在当前的幼儿游戏教学中，教师一般以传递式的方式教幼儿进行游戏，使得幼儿在整个游戏中不能够做到自主分析、自主安排，影响了游戏的效果。借助微视频讲解，可以让幼儿自己理解并实践，真正确立幼儿的主体地位，还可以提升幼儿的理解力，增强课堂的趣味性。因此，2022年4月13日，瑞安市塘下镇第三幼儿园开展“幼儿游戏视频拍摄与剪辑”的教研活动，此次活动由黄爱蕾老师组织，内容分为两块：

一、游戏视频的介绍：通过三点延伸出有利于丰富幼儿课堂，有利于提升幼儿参与游戏的积极性，有利于实现对幼儿教育的创新。融入微视频，再配以教师的讲解，可以确立幼儿在游戏中的主体地位，让幼儿基于自身的理解开展游戏。游戏结束后也可以以视频的方式呈现，回顾游戏内容，分享讨论。

二、游戏视频案例的制作与撰写。给大家分享了优秀幼儿自主游戏视频案列，并为大家等几方面做了详细的介绍。基于题材不同的拍摄模式,运用手机拍摄的技巧1：从左到右移动镜头，技巧2：从上到下移动镜头，技巧3：由远及近移动镜头，技巧4：旋转镜头拍摄，技巧5：焦点转化。

相信通过此次的培训，老师都积极主动的参加到幼儿自主游戏视频的制作当中来，对幼儿自主游戏案例的撰写也有了经验和窍门。